حالات المادة

by abeer zreke

Artwork: Abeer Zreke

Joined Sep 2019
Published Books 1

המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל – חיפה

اعداد الطالبة: عبير محمد زريقي

رقم الهوية:209319748

تخصص: لغة عربية+ تربية خاصة

سنة اصدار الكتاب:2019

2

اعزائي طلاب الصف السابع, تحية وبعد

ان هذا الكتاب يتناول موضوعا علميا وهو عن حالات المادة الثلاث: الصلب, والسائل والغاز

كما ويحتوي ايضا على مصطلحات تتعلق بالموضوع قد تكون مألوفة لديكم, الا انها مشروحة بشكل كامل وموجز, ايضا هناك امثلة لكل مصطلح ووسائل ايضاح كالصور وما الى ذلك

لذا فإنني سأترك أفكارى وما تعلمته من المجال العلمي، أن أتناول الموضوع بكل جزء فيه، وأحاول أن أعرضه بشيء من التفصيل والتركيز فأتمنى أن اكون قد قدمت المعلومات الكافية والوافية حول الموضوع وتنعموا بفائدته

3

חשיבות שילוב התקשוב בהוראת המדעים

دمج التكنولوجيا والاتصال والتقنيات في التعليم والعلوم يؤدي إلى تعميق وتعزيز عملية التعلم لدى الطلاب

اذ ان التّكنولوجيا مصدراً غزيراً من المعلومات التي يحتاج لها المُعلّم والطّالب على حدٍّ سواء
فالتّكنولوجيا بجميع وسائلها المُتطوّرة تستطيع أن تُغيِّر بشكلٍ جذريّ المُستوى التعليميّ الخاصّ بالمُعلّم وكيفيّة تنمية قدراته الشخصيّة في الشّرح وحثّه على أن يُعطي فرصة أكبر وأسهل في فهم وتلقّي الدّارِس للمادّة العلميّة، وهذا بدوره سينعكس على تنمية القُدرات الذهنيّة والفكريّة للطّالب، إضافةً لصقل مواهبه والاستمتاع بموادّه الدراسيّة

فبالتالي قد نرى ان دمج التكنولوجيا والاتصال والتقنيات في التعليم والعلوم قد يعود على الطالب والمعلم ايضا بالفائدة اذ تم استعمالها بالشكل الصحيح وينصح بدمجها وادخالها في المنهاج الدراسي

4

עקרונות בפדגוגיה מוטת עתיד מודל STEE

סביבות למידה מוטות עתיד הן סביבות עבודה פיזיות, משולבות טכנולוגיה, המספקות מענה לצרכים, פיזיולוגיים,
פסיכולוגיים וחברתיים של התלמידים, המשתנים בהתאם לגיל, ותומכות בעקרונות הפדגוגיה מוטת העתיד שהם:
פרסונאליות, שיתופיות, אי פורמאליות, גלוקליות, תמורתיות, ותכלול )בהתהוות(. סביבות הלמידה צריכות להיות
גמישות, אסתטיות, ומעוררות השראה כדי לעודד למידה חדשנית ויצירתית ולספק מענה, במידת האפשר, גם
לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים. בתמצית זו יוצגו ששת עקרונות הפדגוגיה מוטת העתיד ועבור כל אחד מהן אוסף
של אתגרים להם צריכות סביבות העבודה מוטות העתיד לספק מענה

5

المادة

هي عبارة عن كل جسم يشغل حيز.

:تتميز المواد بأنها

ا)قد تتواجد بأحد الحالات التراكمية للمادة

يوجد لها حجم

يوجد لها كتلة

7

الحالة الصلبة

الجسيمات منظمة ومرتبة,متراصة وكل جسيم يتحرك في مكانه حركة على شكل ذبذبة

للصلب حجم وشكل ثابت بسبب قوى التجاذب بين الجسيمات

8

الحالة السائلة

الجسيمات قريبة من بعضها البعض وكل جسيم يستطيع الحركة على شكلين

ذبذبة وبشكل دحرجة

.شكل متغير بمعنى السائل ياخذ شكل الوعاء ولكن الحجم ثابت بسبب قوى التجاذب بين الجسيمات

9

الحالة الغازية

:الجسيمات بعيدة عن بعضها وتتحرك على شكل عشوائي وبثلاث أشكال للحركة

ذبذبة, دحرجة, إزاحة

يأخذ شكل وحجم الوعاء الذي يوضع به

. يمكن ضغطه بسهولة كبيرة جدا

10

يمكن الانتقال بين حالات المادة عن طريق التسخين أو التبريد

تبخير:–انتقال المادة من على سطح السائل من الحالة التراكمية السائلة للحالة التراكمية الغازية, بمعنى تحول جسيمات المادة من حالة تراكمية تكون بها الجسيمات متقاربة متكاثفة لحالة تراكمية تكون بها الجسيمات متباعدة غير متكاثفة

التكثف :عبارة عن عملية تحول المادة من غاز إلى سائل عن طريق التبريد بمعنى تحول جسيمات المادة من حالة تراكمية تكون بها الجسيمات متباعدة لحالة تراكمية تكون بها الجسيمات متقاربة ومتكاثفة

11

التجمد: عبارة عن عملية تحول المادة من سائل إلى صلب
عن طريق التبريد ,بمعنى تحول جسيمات المادة من حالة تراكمية تكون بها الجسيمات متباعده لحالة تراكمية تكون بها الجسيمات متقاربه ومتكاثفة

الانصهار: هي تلك الحالة التي تتحول فيها المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة عن طريق التسخين بمعنى تحول جسيمات المادة من حالة تراكمية تكون بها الجسيمات متقاربة متكاثفة لحالة تراكمية تكون بها الجسيمات متباعدة غير متكاثفة.

12

الخلاصة

للمادة ثلاث حالات فيزيائية : الصلبة والسائلة والغازية

دقائق المادة الصلبة متقاربة وتهتز موضعياً

دقائق السوائل يفصلها مسافات أكبر من دقائق المادة الصلبة وتتحرك هذه الدقائق في كافة الاتجاهات

دقائق الغازات متباعدة وتتحرك بسرعة في كافة الاتجاهات

تحول المادة الصلبة إلى سائلة، أو السائلة إلى غازية أو العكس يسمى تغيراً في الحالة الفيزيائية

13

أسئلة حول المادة

كيف يمكن الانتقال بين حالات المادة ؟

ا)التسخين

ب) التبريد

ج) التسخين والتبريد

أي صفه غير مشتركه للغاز والسائل؟

أ) الحجم

ب) حجم ثابت

ماذا يحدث لجسيمات المادة عندما نسخن الغاز؟

أ) سرعة الجسيمات تكبر

ب) يكبر حجم الجسيمات

14

أي الصفات التالية تميز الصلب؟

أ) الصلب مبني من جسيمات

ب) الجسيمات متراصة ومنتظمة

كيف تتحرك جسيمات الغاز؟

أ) بصوره عشوائية

ب) بصوره دائرية

ما هي الصفات المشتركة للصلب والغاز ؟

أ) الجسيمات تتحرك بانتظام

ب) يوجد بين الجسيمات في الصلب والغاز فراغ

ج) البعد بين الجسيمات كبير

15

16

17

Quizizzرابط لعبة محوسبة عن موقع

https://quizizz.com/admin/quiz/5d7bac9c6fa948001e6952a9/-‏

18

סיכום רפלקטיבי

ההתחלה מבחינת הקורס הייתה מאוד משמעותית ושימושית מאוד ועשירה למדתי הרבה מזה והועילתי, במיוחד כשהוא מיושם בבתי ספר ובשבוע האינטנסיבי נהנה מאוד שהקורס שימש באתרים שהוצגו וזוהו במהלך הקורס לא היה רק קורס שיש לי אלא הוא מועשר והקורסים היפים ביותר במהלך שנת הלימודים עבר גם מבחינת המשימה הסופית במבט ראשון הבנתי שזה מאוד קשה אבל כשבוחנים אותה ומתחילים זאת הייתה עבודה מאוד מהנה וכיפית גם אני ארוויח מזה ביישומים מאוחרים יותר ואשתמש בה

19