أهداف الوحدة

الاهداف التعليمية:

•  ان يتعرف التلميذ على استخدامات نظرية فيثاغورس.

•  ان يتعرف التلميذ على تاريخ نظرية فيثاغورس.

•  ان يتعرف التلميذ على حياة العالم اليوناني فيثاغورس.

•  ان يستطيع التلميذ حل الاسئلة الخاصة بالموضوع.

•  ان يتعرف التلميذ على العلاقة بين مساحات المربعات المبنية على الوتر وبين المساحات المبنية على القوائم.

•  ان يكتشف التلميذ العلاقة بين اضلاع المثلث القائم الزاوية.

•  استنتاج نظرية فيثاغورس.

لاهداف الانترحاسوبية:

• ان يستعمل التلميذ برنامج الجيوجبرا.

• ان يستنتج التلميذ النظرية من خلال الرسم في برنامج الجيوجبرا.

نبذه عن فيثاغورس

–   هو فيلسوف ورياضي إغريقي (يوناني)، عاش في القرن السادس عشر قبل الميلاد، ولد في جزيرة ساموس.

  –   تجول من مصر إلى بلاد الشرق واستقر في نهاية الأمر في بلدة سكانها يونانيون في جنوب ايطاليا.

   –  هو من اكتشف نظرية فيتاغورس، تتحدث هذه النظرية عن العلاقة بين أضلاع المثلث القائم الزاوية.

نظرية فيثاغورس

في المثلث قائم الزاوية، مساحة المثلث المبني على الوتر = مجموع مساحة المربعين المبنيين على القائمين.

امثلة من حياتنا اليومية 

باستخدام النظرية

والان نحن جاهزون للتمرين الذي من خلالة سنتطبق النظرية بشكل فعلي من خلال التطبيق واللعبة كاهووت 🙂  

—-> الرجاء الضغط هنا للدخول للعبة <—-

نستخدم الان الجيوجبرا لحل

المهمة التالية