במחוז מרכז – “משנים ביחד מציאות”

משרד החינוך משקיע בשנים האחרונות בהטמעת פדגוגיה משולבת תקשוב בדגש על הוראת מדעי המחשב ורובוטיקה בבתי הספר החל מהגיל הצעיר. בשנת הלימודים תשע”ט אנחנו נעמיק בחינוך המיוחד במחוז מרכז בקידום החינוך הטכנולוגי ולשם כך אנו פתחנו במחוז מסגרת הכשרה וליווי מתאימה לקידום התחום.

 מטרות התכנית

1. טיפוח וקידום החינוך הטכנולוגי בחינוך המיוחד בדגש על הוראת מדעי המחשב כחלק מתכנית הלימודים.

2. העצמת מורי החינוך המיוחד בתחום הטכנופדגוגיה.

יסודות מדעי המחשב בדגש על תחום התכנות והקוד, יכולים להוות תפקיד משמעותי בסיוע לתלמידים עם צרכים מיוחדים לסלול בפניהם את הדרך להצלחה בלימודים ובהמשך גם בקריירה.

תכנית זו, שתשלב לימודי תכנות בבתי הספר. במסגרת התכנית יחשפו ויתנסו התלמידים למיומנויות התכנות ופיתוח חשיבה אלגוריתמית. לשם כך, בתחילת שנה”ל נפתח קורס וירטואלי מחוזי בנושא הוראת מדעי המחשב בסביבת “סקראץ’ ג’וניור” ואפליקציות נוספות המקדמות את תחום החינוך הטכנולוגי ומותאמות לחינוך המיוחד.

התנאים להצטרפות לתכנית היו:

1. לפחות כיתה אחת בעלת מסוגלות ו/או קבוצת תלמידים רוחבית על פי רמת תפקוד.
2. בית הספר הקצה 2 ש”ש לכיתה או קבוצת תלמידים.
3. מעבדת מחשבים עם חיבור לרשת האינטרנט או מחשבים ניידים או אייפדים לתלמידים עם חיבור לרשת האינטרנט
4. מורה מוביל/ה או רכז תקשוב משתלם בנושא.

המורה המוביל עובר הכשרה מחוזית בת 30 ש”ש לאורך השנה שתתמקד בתכנות ופיתוח חשיבה אלגוריתמית  בסביבת סקרא’ץ גו’ניור ובאופן העברתה בכיתה.

בסוף שנה”ל תשע”ט נקיים תערוכה וירטואלית של תוצרי ידע בהפקת תלמידי החינוך המיוחד במחוז.

בברכה

מן השטח:

אירוע שעה של קוד (hour of code) נובמבר 2018‎ – בתי ספר  שלנו במחוז מרכז השתתפו ותגובות נלהבות….

——————————————————————-

רשמו ביומן : 

הזמנה לכינוס מחוזי לומדים מהצלחות

– תכנית מדעי המחשב ורובוטיקה במחוז מרכז

יום שלישי , 25 בדצמבר 2018 בין השעות 13:00-16:00 באשכול הפיס יהוד, רחוב רם כהן 1, יהוד מונסון.
להרשמה  http://bit.ly/2512018

—-

אירוע שעה של קוד הוא אירוע עולמי המזמן תלמידים ותלמידות מכול גיל ומקום להתנסות בתכנות וכתיבת קוד מחשב בצורה חווייתית במסגרת של שעת פעילות או יותר.
את האירוע שעה של קוד יזמה ומובילה עמותת Code.org אשר פועלת לאורך כול השנה להרחבת הגישה וההתנסות לתחום מדעי המחשב בקרב לומדים ולומדות בכל העולם מתוך חזון שלכל תלמיד ותלמידה בכל בית ספר צריכה להיות הזדמנות להתנסות וללמוד את תחום מדעי המחשב, כמו כול מקצוע ליבה אחר, בדרך חווייתית ומהנה.
מאז אירוע שעת הקוד הראשון לפני חמש שנים ועד היום, יותר מ-100 מיליון תלמידים מרחבי העולם, כולל ישראל השתתפו באירועי שעה של קוד.
הנכם מוזמנים להצטרף לאירועי שעת הקוד שייערכו בישראל במהלך נובמבר 2018, לארגן אירוע ולאפשר לכל תלמיד ותלמידה בבית ספרכם להתנסות בעקרונות היסוד של עולם התכנות
למידע נוסף אודות האירועים המתוכננים בישראל ורישום: https://www.hourofcode.co.il
נשמח להיחשף באתר הפעילות וערוצים נוספים לאירועים שיזמתם בבית ספרכם במסגרת אירוע שעה של קוד 2018

זרקור – “משנים מציאות” קוד ורובטיקה במחוז מרכז

ScratchJr   בבית ספר בטב”ע

מאת: חלי סלומון רכזת תקשוב בבית ספר בטב”ע

בתחילת חודש אוקטובר קבוצה קטנה של תלמידים מהחטיבה הבוגרת  התחילה להתנסות בתכנות  עם scratchJr, בחרנו את התלמידים בעלי ידע בישומי מחשב ויכולת גבוהה מתוך הנחה שיכולות אלה נדרשות לתכנות באפליקציה. השיעורים היו כל כך חווייתיים, התלהבות גדולה ואפליקציה ידידותית במיוחד, כך שמהר מאד החלטנו לחשוף עוד תלמידים ועוד כיתות לחוויית התכנות ולתחושת המסוגלות.

בכל פעם התלמידים לומדים תכונות חדשות , מכינים סרטון יחדיו ואז מקבלים משימת אתגר שבה מיישמים את התכונות שלמדו עד כה. ישנם שיעורים בהם שני תלמידים מהחטיבה הבוגרת מסייעים בכיתות הצעירות בתרגול באפליקציה.

היפה בתוכנית שמגבלת הקריאה והכתיבה שהרבה פעמים מקשה על תלמידים רבים להתנסות בפעילויות מורכבות  איננה משמעותית פה וגם התלמידים שלא קוראים וכותבים מתקדמים ויכולים לבטא את יכולתם, ולתת דרור לרעיונותיהם    באמצעות scratchJr.

כמורה זו חוויה לראות כיצד החשיבה הלוגית, הדמיון והיצירתיות באים לידי ביטוי .scratchJr בעבודות התלמידים. ממליצה בחום לשלב לימודי תכנות ב

קידום מודל של למידה מרחוק באמצעות מערכת מסוג ZOOM

אנו שמחים לבשר לכם כי עומדת לרשותכם פלטפורמה ללמידה מרחוק מסוג ZOOM .

מערכת זום הינה מערכת אינטראקטיבית ללימוד מרחוק,  עד 100 איש, המערכת קלה ונוחה לתפעול. מטרת הפלטפורמה להוות מצע לקידום מפגשים סינכרוניים, יום מקוון, שיעורים פרטניים לקבוצות, חידון מקוון, תחרויות מקוונות ועוד.

מצ”ב מכתב וטופס הזמנה.

מורים יקרים
▪יודעים איזה כלי טכנולוגי יכול להגשים חלומות?
▪איך להשתמש בכלי גוגל להכניס לשיעורים ערך נוסף?
▪כיצד הכי כדאי להשתמש בסרטונים בכיתה?
▪מה זה מפת חשיבה?
▪מורים או יזמים טכנולוגיים?
💐כל זאת ועוד – ביריד ההדרכות של
טכנולוגיה בשירות ההוראה!
כשפדגוגיה פוגשת טכנולוגיה…

https://tech-for-teach.ravpage.co.il/yarid

היריד באויר רק למשך חנוכה

עיתון חדשון

זהו עיתון מקוון היוצא לאור על ידי משרד החינוך, והוא מיועד בעיקר לתלמידי כיתות ד-ו.

בחדשון, המתעדכן אחת לשבוע, ידיעות חדשותיות וכתבות בנושאים מגוונים. הוא כתוב בעברית קלה ובניקוד חלקי בתוספת ביאורי מילים ומושגים. לחלק מהכתבות אפשר גם להאזין.

התלמידים מוזמנים לקרוא, להרחיב את הדעת, לטפח את החשיבה ולהעשיר את השפה.

החדשון יכול לשמש את המורים בכיתה כתשתית לפיתוח הכישורים האורייניים של התלמידים ולפיתוח כישורי השפה שלהם בהקשרים אקטואליים ורלוונטיים.

רצוי לעודד גם קריאה בבית בשיתוף מבוגרים, פעילות דיאלוגית מהנה וחווייתית לילדים ולמבוגרים.

בברכה,

דליה הלוי, מפמ”ר עברית בקדם-יסודי וביסודי

ד”ר ריקי תמיר עורכת החדשון לילדים

> כניסה לחדשון

נקדן דיקטה – נקדן חכם חינמי

=============

רוית טל- שיר ואורלי לברמן מדריכות ממתיא ראשל”צ ממליצות על כלי ליצירת סרטון אנימציה מקסים

בשם Bitable – https://biteable.com

יש בו תבניות אנימציה מגוונות ומשעשעות והוא ידידותי וקל לתפעול.

באהבה ️

Best Hanukkah apps to celebrate the Festival of Lights in 2018

התרגום לעברית של גלגל הפדגוגיה גרסה 5.0

גלגל הפדגוגיה של אלן קרינגטון מאפשר לכל מורה לבחון את השימוש שהוא עושה

בכלים הדיגיטליים ולהפוך אותו למשמעותי ותורם לתהליך הלמידה.

תוכלו לקרוא בפוסט בבלוג של

–קרינגטון  אלן

קרינגטון.https://designingoutcomes.com/pwheb5/

!תודה לאפרת מעטוף שהאירה לנו את המידע 

שיעורים פרטיים בחינם ברשת–  פורטל תלמידים – שיעורים פרטיים חינם ברשת לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון

פלטפורמה לניהול משימות בכיתה classroomscreen

 אתרים חינמיים

artpad לצייר חופשי

Color, Draw & Paint

Make an Animation

שיהיה לנו חג של ניסים ונפלאות ותמיד בשורות טובות , אמן

תודה על שיתופי הפעולה – ירדן גינזבורג

[email protected]

לאתר ההדרכה שלי המחודש 

https://sites.google.com/view/special-telecommuting-center/home

נ.ב. – ניתן לשלוח טיפים, שיתוף העשייה, דילמות, תמונה, ועוד…