ספר המיומנויות בגמרא – כיתה ח4 ישיבת אמי”ת כפר גנים

מבוא

 ספר זה ידריך אתכם כיצד יש לכתוב את הספר שלכם בנושא מיומנויות בגמרא.

לצורך זה עליכם לבחור נושא אחד או שניים מתוך הרשימה של מיומנויות (צ’ק ליסט) שחולקה לכם. יש לבחור מיומנות שאתם לא לגמרי “סגורים” עליה. כתיבת ספר על מיומנות שאתם לא בטוחים שאתם יודעים אותה עד הסוף תעזור לכם לסגור פערים לקראת המעבר לתיכון.

למשל:

אם אני יודע את דורות התנאים מעולה, אבל אני לא יודע כל כך לזהות מקורות תנאיים, אז אבחר כנושא לספר “זיהוי מקורות תנאיים”.

אם אני יודע היטב לזהות מימרות, אבל מתקשה בדורות האמוראים, אז אבחר כנושא לספר “דורות האמוראים”.

בחירת כותרת

.לאחר שבחרתם נושא, עליכם לנסח כותרת לספרכם. הכותרת צריכה להכיל שני חלקים:

החלק הראשון

הכותרת צריכה להתחיל במילים הבאות: “ספר המיומנויות בגמרא – כיתה ח4 ישיבת אמי”ת כפר גנים – “.

החלק השני

.הכותרת צריכה להסתיים במיומנות/מיומנויות שאתם כותבים את הספר עליו/עליהם.

דוגמא:

“ספר המיומנויות בגמרא – כיתה ח4 ישיבת אמי”ת כפר גנים – דורות התנאים וזיהוי מימרות”.

שלב ראשון

כשלב ראשון לכל ספר בנושא מיומנויות יש להסביר במספר שורות (לא פחות מחמש) מה זה “מיומנויות”. כדי להגדיר את המושג “מיומנויות” היטב, ניתן להיעזר גם בהצגת הניגוד ל”מיומנויות”. הגדרה זו נקראת הגדרה על דרך השלילה. אין להסתפק בהגדרה על דרך השלילה בלבד.

כמו כן עליכם להסביר מדוע חשוב ללמוד מיומנויות, ולא ניתן להסתפק רק בלימוד הסוגיות בגמרא.

בנוסף ניתן לתת דוגמאות של מיומנויות שונות.

שלב שני

בשלב השני עליכם להציג את המיומנות עליה תכתבו את ספרכם. הסבירו מה כלול במיומנות אותה אתם רוצים להציג, הסבירו כיצד ניתן לרכוש מיומנות זו ומדוע מיומנות זו ספציפית חשובה ללימוד הגמרא.

שלב שלישי

בשלב זה תדגימו את המיומנות שבחרתם. עליכם לבחור בין 3 ל-5 סוגיות ממסכת סנהדרין ולהדגים כיצד המיומנות שבחרתם באה לידי ביטוי בסוגיות הללו, כיצד ניתן להיעזר בה במהלך לימוד הסוגיות ומה היא תרמה בסופו של דבר להבנת הסוגיות.

סיכום

לא לשכוח לסכם את העבודה. בסיכום אתם כותבים בקצרה את כל המסקנות והשורות התחתונות של העבודה ללא פירוט יתר, הסברים ארוכים וללא הדגמות.