התלמיד בעידן הדיגיטלי

המידע מרובה הדעות במרשתת ומשחקי המחשב לימדו אותו שלכל נושא
יש כמה פנים, לכל בעיה יש פתרונות אפשריים רבים ובכל משחק יש יותר
מדרך אחת לנצח. קל לו לצאת מהקופסה של חשיבה שגרתית ולחפש
פתרונות מקוריים מתוך נטייה להשתמש בגישה אינטראקטיבית התנסותית.

שיתוף, קשרי קרבה, פתיחות ושקיפות. התלמיד בעידן
הדיגיטלי מתקשר ברשתות חברתיות, משחק במשחקים מקוונים רבי-
משתתפים, מתכתב עם חברים ללא הרף, משתף זה את זה במידע הנחוץ
ללמידה, בענייני עבודה או בידור וגם בעניינים אישיים. הוא מיידע את חבריו בכל מה שקשור לדעות, לחדשות, לקניות, לחברות, למותגים ולשירותים.

‏
התלמיד בעידן הטכנולוגי מהיר בכל: מהיר בתקשורת, מהיר בלמידה ובמיוחד מהיר בלמידה של אמצעים טכנולוגיים חדשים, ומצפה שגם
אחרים יהיו מהירים כמותו. הוא מדבר וכותב בקיצור, דרוך להגיב לכל מסר שנשלח אליו ומצפה לתגובה מידית, קצרה ועניינית.
רודף חדשנות ואוריין חדשנות. נוהה אחרי טכנולוגיות חדשות המאפשרות לו לתפקד מהר וטוב יותר, משתלט על הטכנולוגיות
החדשות בקלות ובזמן קצר ויוצר דרכים יצירתיות לנצל אותן לצורכי תקשורת, למידה, עבודה ובילוי.