הסיפור שלנו מתחיל ביום שלישי.

היכן? בבית ספר סביונים באור יהודה, בכיתה ה4.

זו היתה השעה האחרונה ללימודים.

כל היום ירד גשם, וכעת סוף סוף השמים התבהרו.

לפני תחילת השיעור, תלמידי הכיתה יצאו להפסקה.

.הם מצאו בחצר שבלולים

.השבלולים יצאו בעקבות הגשם והתחבאו בין השיחים

התלמידים ביקשו משרון המורה להשאר עוד כמה דקות בהפסקה.

בהתחלה שרון רצתה לחזור לכיתה ללמד, אבל אז היא הבינה שהשבלולים מאוד מעניינים.

היא הסכימה שנחפש שבלולים כל השיעור.

נוי מצאה שבלול שלא כל כך זז.

ראינו שהוא מסתתר בתוך הקונכיה שלו.

שרון אמרה שהוא מפחד ושנחזיר אותו לאדמה.

לין ואלין מצאו המון שבלולים והניחו אותם במקום מסתור.

סתיו ואילאי מצאו שבלולים בכל רחבי החצר. יש להם ממש “עייני נץ”.

השבלולים בצבע חום. הם מסתווים באדמה החומה. למרות שממש קשה לראות אותם – סתיו ואילאי מצא אותם בקלות.

לורן מצאה נמלה קטנה, וגם אבן יפה.

ליאור ואליאור השובבים קפצו ורצו בחצר.

ביום חמישי, בשיעור שפה, המורה שרון אמרה שהיום יהיה לנו שיעור מיוחד.

היא הכינה מצגת מיוחדת, מצגת שתלמד אותנו מה זה תצפית.

היא אמרה שביום שלישי, כשחיפשנו שבלולים בעצם ערכנו תצפית על השבלולים.

היא הוסיפה שזה מאוד מתאים לשיעור מדעים, כי היא רצתה ללמד אותנו איך לערוך תצפית.

אבל מה זה תצפית?

תצפית – מהשורש צ.פ.ה

לצפות – להתבונן

בתצפית אנחנו צופים על הסביבה ומתארים אותה.

בתצפית אנחנו מתארים עובדות ולא דעות.

אנחנו מתארים את מה שאנחנו תופסים בחושים שלנו.

מה אנחנו רואים?
מה אנחנו שומעים?
מה אנחנו חשים?
מה אנחנו מריחים?

חשוב לזכור!

בתצפיות אנחנו לא טועמים, כי החומרים יכולים להיות רעילים.

וכעת נכין סיכום תצפית:

תצפית על שבלול/ מאת __________________________
1. תאר את הסביבה בה מצאת השבלול.

אני רואה________________________________________________________

אני שומע________________________________________________________

אני מריח________________________________________________________

אני מרגיש_______________________________________________________

2.התבונן ותאר איך נראה השבלול:

צבע: _________________________________________________________

אורך (סנטימטרים):_________________________________________________

איברים:________________________________________________________
3.תאר את התנהגות השבלול – מה הוא עושה?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.ענו עבור כל משפט האם הוא דעה או עובדה.
השבלול בגודל 2.6 סנטימטרים. ____________________
לשבלול יש גוף רך. ____________________

השבלול חמוד.____________________
לשבלול יש שני מחושים.____________________
השבלול בצבע חום.____________________
השבלול חי על הקרקע.____________________
השבלול אוכל דשא.____________________
לשבלול יש קונכיה.____________________
לשבלול יש ריר.____________________
השבלול מצחיק.____________________
השבלול מגעיל.____________________
השבלול אוהב דשא.____________________
השבלול שמח.____________________
השבלול מסתתר בתוך הקונכיה שלו.____________________

כעת:

אתם תעתיקו את השאלות 1-3 למחברת

אתם תענו על השאלות

נצלם אתכם עובדים ונוסיף לספר

מקום להוספת תמונות

הסוף