بسم الله الرحمن الرحيم

مدرسة شعفاط الاعدادية للبنات

الذرة 

 عمل الطالبتان :سمارة شويكي و دارين الطويل 

بأشراف المعلمة : دلال سعيد 

و بأشراف المعلم :جواد النشاشيبي

بدأت القصة هكذا : هيا نرى

كانت وقــار طالبةًٌ في أول صف من المرحلة الثانوية وكانت مجتهدة لكنها تكرهُ مادةُ الكيمياء بشدة،وعندما قالت المعلمة ولأٍِول مرة أنه يوجد غداً اختبار في مادة الكيمياء تضايقت وقــار، وعندما ذهبت إلى المنزل فتحتْ كتاب الكيمياء وحاولت أن تذاكر فلم تستطيع أن تفهم شيء؛لأنها برمجة عقلها الباطن على إنها لا تفهم الكيمياء،فرمتْ بالكتاب بعيداً وبغضب ،ثم أخذها النعاس وغفـت عيناها.(تقول وقــار):رأيتُ في منامي إنني أمشي في صحراء لانهاية لها…فجأة !!! رأيتُ عجوزاً ساقطةً على الأرضِ وتتألم فذهبت أركض نحوها وعندما وصلت إليها قالت:آآآآه لقد آلمتيني ، قلت:لماذا أنا لم أفعل لكِ شيء؟؟أنا لا أعرفك؟؟ من أنتي ؟ وماالذي أتى بكِ إلى هنا ؟

قالت:أنا لا أؤاخذكِ يا ابنتي..أنتي لا تعرفيني”والذي لا يعرفك لا يقدر ثمنك”أنتي لا تعلمين أنني الآساس في هذا الكون..أنا كل شيء من حولك..أنا تلك الملابس التي ترتدينها وتلك الحذاء الذي تحتذين.قلت: من أنتي؟أنا متشوقة لمعرفة أسمك؟؟وأينَ أهلك؟؟
قالت:أنا النواة التي رميتني أنا وعائلتي نحنُ نسكن في هذا الكتاب هوَ الذي احتضننا وجمّع شتاتنا أتريدينَ أن أقص لكِ قصتي؟؟.قلت وبكل سرور:اجل تفضلي ..وكلي آذان صاغية لكِ…

(أحضرت النواة عائلتها،وكل جزء اخذ يعرفني بنفسه)
النواة:أنا أُشكل مركز الذرة ويوجد فيّ بناتي البروتونات والنيترونات.
البروتونات:أنا تحملني أمي النواة وأنا جُسيمات موجبة الشحنة.
النيترونات:وأنا أيضاً تحملني أُمي النواة وأنا جسيمات متعادلةِ الشحنة.
المجال الإلكتروني:أما أنا فأنا حيزٌ من الفراغ موقعي حول النواة أحملُ ابني الإلكترون.
الإلكترون:أنا يحملني أبي وأنا جُسيمات سالبة الشحنة أدورُ حولَ النواة بسرعة هائلة وعددي الذري مساوي لعدد أختي البروتونات.
البروتونات:أختك كم عدد كتلتك؟

النيترونات:إذا جُمع عدد كتلتي وكتلتك المجموع يساوي عدد الكتلة بِأكملها بمعنى أنهُ(إذا تساوت ذرات العنصر الواحد المتشابهة في العدد الذري واختلفت فيّ أنا وعدد الكتلة تسمى هذه الذرة بالنظائر).
النيترونات:أصحيحاً ما تقولين؟
البروتونات:أجل…
النواة:وأعلمي يا ابنتي البروتونات بإن ذرات العناصر المختلفة في عدد الكتلة والمختلفة في العدد الذري تسمى المتكاتلات..
البروتونات: المتكاتلات !!
النيترونات:ألم تصدقي؟دقيقةً واحدة (وتذهب النيترونات وتأتي بالنظائر المتكاتلات)

البروتونات:من هذان؟؟!!..
المتكاتلات والنظائر:ألم تعرفيننا؟
النظائر:أنا النظائر ذرات العناصر فيّ متشابهات،في العدد الذري متساويات وفي عدد النيترونات وعدد الكتلة مختلفات.
المتكاتلات:أنا المتكاتلات ذرات العناصر فيّ مختلفات، في العدد الذري مختلفات.. النيترونات:شكراً لكما.
النواة:أين ابني الإلكترون إنني لا أراه.
الإلكترون:لقد أتيتُ يا أمي ،أنتي تعلمين يا أماه أن العلماء لمْ يستطيعوا تحديد موقعي خارج النواة في الذرة لسرعتي الهائلة ولدي نوعان من الحركة: حركة حول نفسي وحركة حولكِ يا أماه..

المجال الإلكتروني: أريدٌ أن أسألك سؤال يا زوجتي العزيزة، لماذا ابنك الإلكترون لا يتنافر مع أخيه الإلكترون في المجال الواحد في الشحنة؟
النواة: بسبب حركتهما المتعاكستين في الاتجاه التي ينشأ عنها قوتين مغناطيسيتين.
المجال الإلكتروني: ولماذا أبنك ثابت في مجالي الإلكتروني لا يتحرك؟
الإلكترون: أنا أخبركَ يا أبي، بما أني أدور حولَ أمي وأنتَ تعلمُ يا أبي أنَ شحنة أمي موجبة وشحنتي سالبة فأمي تجذبني إليها إلى الداخل لأني عكس شحنتها،وقوة الطرد المركزية الناتجة من حركتي السريعة تطردني إلى الخارج ؛ونتيجة لهاتين القوتين أناابقى في مكاني .

المجال الإلكتروني:  لقد فهمت. الان

هل استفدتم من القصة ؟؟؟

اترككم مع فيديو العلماء و اقوالهم عن الذرة هيا

هل تعرفتم على الذرة 

وماذا استفدتم ؟؟