Програмовий зміст:

закріпити з дітьми основні кольори спектру, а саме синій, зелений, жовтий, червоний, помаранчевий, блакитний, фіолетовий, чорний, білий та їх відтінки, розвивати уважність та виховувати кмітливість дітей при виконанні розроблених інтерактивних вправ; надати педагогам форми для аналізу виконання інтерактивних завдань дітьми.

Тривалість проекту: 2 місяці

Мета: навчити дитину старшого дошкільного віку розрізняти та орієнтуватися у таких кольорах: червоний, помаранчевий, жовтий, синій, блакитний, зелений, фіолетовий, білий, чорний, відтінки названих кольорів

Структура проекту:

Робота з дітьми у ДНЗ

1. Вступ та розгляд інтерактивного навчального відео на тему «Кольори» із завданнями
2. Розгляд карти знань «Кольори»
3. Проходження з дітьми інтерактивного завдання «Різнокольоровий світ»
4.  Розгляд інтерактивних карток на тему «Кольори»
5. Хмаринка слів «Різнокольорова парасолька»
6. Вправа на встановлення відповідності між предметом і його кольором «Предмет і його колір»
7. Аналіз інтерактивної історії «Світ довкола нас»
8. Підведення підсумків заняття і повторення кольорів: перегляд відео «Кольори (машинки)»

Завдання дітям додому

9. Розгляд інтерактивного зображення «Різнокольорові пелюсточки»
10. Візуалізація основного спектру кольорів за допомогою стрічки часу «Вивчаємо основний спектр кольорів»
11. Гра «Вивчаємо кольори»
12. Проходження завдань у Гугл класі
13. Перегляд та аналіз відео «Кольори»

Робота з батьками

• Відео для батьків по даній темі

Матеріали та завдання для дітей

Інструкція: Діти, прочитайте загадку та відгадайте її!

Жовтий колір

Колір цей усім знайомий!

Він у соняха в короні,

Він у сонця в промінцях,

Згодом видний у синцях,

Він в скарбах в великій скрині,

У ромашках всередині,

На доріжках із піску

І у бджолах на бузку,

Він в меду і у вершках,

У зерні,що є в мішках.

Здогадались вже?Промовте!

Що за колір то є? ……

Інструкція: Діти, прочитайте загадку та відгадайте її!

Червоний колір

Колір цей яскравий дуже.

Колір серця,колір ружі,

Колір яблук у садку,

Колір маків на луку,

Колір шляпки в мухомора,

Колір вуст і помідора.

Колір пихи й заборони.

Що за колір то? ……..

Інструкція: Діти, прочитайте загадку та відгадайте її!

Помаранчевий колір

Він в духмянім апельсині,

В променистому бурштині,

У хурмі і в ананас,

В моркві є він і у квасі,
Колір цей дуже палкий

Називають… .

Інструкція: Діти, прочитайте віршик та визначте про який колір у ньому йдеться!

Синій колір

Синє небо, синя річка,

Сині очі у Марічки,

А у Толі синець синій –

Вчивсь він лазить по драбині.

Інструкція: Діти, прочитайте загадку та відгадайте її!

Зелений колір

Ти зустрінеш його в травці,

Він у парку є на лавці,

В недостиглах фруктах є,

Смак картоплі він псує,

В кавуні і часнику,

У чаю, що до смаку,

Він у паростках пшениці

І в очицях,що у киці,

Є також у світлофорі

І у водоростях в морі.

Здогадались вже напевне,

Що за колір то? …….

Інструкція: Діти, прочитайте загадку та відгадайте її!

Блакитний колір

Колір цей-в волошках в полі,

У дощу на парасолі,

Він в очах у немовляти,

У криниці біля хати,

У річках,що ген течуть,

У хмаринках,що пливуть.

Капотить,белькоче,квітне…

Що за колір то? ………

Інструкція: Діти, прочитайте віршик та визначте про який колір у ньому йдеться!

Фіолетовий колір

Колір фіолетовий – сливкою насичений,

Манить погляд кожного,наче намагнічений.

Пробіжусь по стежці цій,буду ніби квіточка

Гарна і приваблива,як веселе літечко.

Інструкція: Діти, прогляньте відео про різнокольорові олівці!

Назви кольорів українською мовою

Інструкція: Діти, клацніть по квітці, щоб перейти до інтерактивного зображення та проглянути відео з інтерактивними завданнями про кольори у них!

Опитувальники для педагогів та завдання для дітей

Інструкція для дітей: Діти, виконайте це завдання: розподіліть предмети по кольорах!

Інструкція для педагогів: Педагоги, проаналізуйте виконання дітьми цього завдання за “Формою 1”, яка розміщена на наступній сторінці!

           Інструкція для дітей: Діти, виконайте запропоновані завдання, перейшовши за посиланням нижче!

Інструкція для педагогів: Педагоги, проаналізуйте виконання дітьми цього завдання за “Формою 2”, яка розміщена на наступній сторінці!

Сlassroom.google.com

Дякую за увагу!