Алгоритм та виконавці.

Виконавець – об’єкт, який виконує команди.

Команда – наказ або доручення, дії, що мають бути виконані.

Алгоритм – послідовність дій.

Прочитаймо текст

Команди можуть подаватися спонукальними реченнями. Такий спосіб подання команд називається словесним.

Команди можуть подаватися й іншими способами. Світлофор подає команди водіям світловими сигналами різного кольору. А регулювальник — жестами, тобто спеціальними сигналами.

Команди можуть подаватися також і звуковими сигналами. Наприклад, дзвінок у школі — це команд розпочати або закінчити урок.

А постріл стартового пістолета — сигнал для спортсменів розпочати забіг.
У комп’ютері команди можуть подаватися встановленням
вказівника на значку й подвійним клацанням кнопки миші.
Так ви запускаєте програму на виконання. Команди можуть
ще подаватися вибором команди меню.
Систему команд виконавця утворюють ті команди,
які йому зрозумілі і які він може виконувати.

Завдання до тексту:

• Назви способи, якими можуть подаватися команди виконавцям.
• Наведи приклади словесного подання команд.
• Наведи приклади подання команд жестами, звуковими
і світловими сигналами.
• Як можна подавати команди комп’ютеру?
• Наведи приклади виконавців і системи їхніх команд.

Пригадай правила обчислення значень виразів
із дужками.
• Склади й запиши в зошит алгоритм обчислення значення виразу.
(72 – 34 · 2) + (54 : 2 – 19)
• Виконай алгоритм. Який результат ти отримав/отримала?
Ознайомся з алгоритмом обчислення виразу
у вигляді блок-схеми.

• Виконай у зошиті алгоритм для обчислення значення виразу
20 – (40 + 24) : 8.
• Чи можна в алгоритмі змінити послідовність команд?
• Чи можна використати алгоритм для обчислення значень інших
виразів?
• Наведи приклади таких виразів. Що в них спільного?

Виконай завдання з використанням програми
Scratch.

Склади алгоритм для Рудого кота, за яким він послідовно пройде 100 кроків управо, 50 кроків униз, 100 кроків.

Уліво і 50 кроків угору. При кожному повороті розмір виконавця має змінитися на 20 одиниць, після цього виконавець має зачекати 3 с та пограти на барабані, щоразу іншому.
• Запиши в зошиті послідовність дій за формою.

Виконавець                              Дії

Рудий кіт

Переглянь.
Перейди за посиланням https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1 та переглянь відео із сайту Code.оrg

• Чому багатьом людям подобається займатися програмуван ням?
• Як можна допомогти казковим персонажам дослідити снігову
магію?
• Що називають комп’ютерною програмою?
• Як можна пояснити, що таке пікселі?
• Чому процес створення комп’ютерних програм захоплює
успішних і відомих людей?

ПРАЦЮЄМО ЗА КОМП’ЮТЕРОМ
Завдання
Створи власний проєкт Акваріум, у якому Рибка
та Восьминіг плаватимуть, а Рак ходитиме по дну.
Спочатку добери різних виконавців, розмісти їх на Сцені
та збережи проєкт.

Етапи виконання
1. Запусти на виконання програму Scratсh.
2. Видали Рудого кота зі Сцени.
3. Розмісти на сцені виконавця Восьминіжка.
4. Зменш розміри виконавця та розмісти його в лівому верхньому куті Сцени.

5. Розмісти на Сцені інших виконавців.
6. Збережи проєкт.

ОЦIНЮЮ СВОI РЕЗУЛЬТАТИ
Закінчи речення зі с. 8, запиши їх у зошит.