בינה מלאכותית בהוראה

תפקידי ההוראה וההדרכה העתידיים שהבינה המלאכותית לא תחליף
תמונת העתיד של תהליכי חינוך ולמידה מצביעה על סינרגיה בין מנחות, מנחים ומרצים אנושיים לבין בינה מלאכותית.
דווקא בשל כך, יתחדד תפקידם הייחודי של המורות והמורים האנושיים ויבטיח חווית למידה אפקטיבית במיוחד.
מחקר חדש של פרופ’ ססיליה צ’אן מאוניברסיטת הונג-קונג, הכולל סקירת ספרות וניתוח נתוני סקרים של לומדים ומלמדים, מציע רשימה חדשה ומרתקת של מרכיבי תפקיד של המורה העתידי בעידן החדש.
המורות והמורים, המדריכים או המרצים העתידיים ישלבו בינה מלאכותית בתהליכי הלמידה ודווקא בגלל זה יהפכו את עצמם לבלתי ניתנים להחלפה.
אז קבלו (חלק) ממרכיבי התפקיד של המורה העתידי בעידן ה- AI (הרשימה נכונה גם למרצה, מנחה,מדריכ/ה:

1.מיומנויות רגשיות ותקשורתיות
היכולת לייצר קשר רגשי ואמפאתי עם הלומדים כדי לסייע להם לצמוח ולהתפתח, היכולת לחולל מוטיבציה ללמידה, לזהות קשיים והתנגדויות של לומדים, לפתח בהם מודעות עצמית ולשמש להם דוגמה אישית.
2.מיומנויות פדגוגיות
היכולת להתאים אסטרטגיות ומתודות הוראה על פי הצרכים המשתנים של הלומדים, לעודד ולממש למידה התנסותית ופעילה, ליצור סקרנות ופתיחות לרעיונות חדשים ולצייד את הלומדים ביכולת להתמודד עם קונפליקטים המתרחשים בזמן תהליך הלמידה.
3.פיתוח הוליסטי של הלומדים
היכולת לפתח כשירות הוליסטית המבטאת את ה”מיומנויות לחיים עם AI” שאינן קשורות לעולם תוכן כזה או אחר. כשירות הוליסטית תכלול יכולות כגון: יצירתיות, חשיבה ביקורתית, עבודת צוות ושיתוף פעולה, חשיבה חדשנית, ניהול זמן וניהול עצמי.
4.מצפן אתי
חינוך מתמיד להפעלת שיקולים אתים ומוסריים סביב הכללת ה- AI בתהליכי הלמידה, כגון: זיהוי הטיות או שימוש לא ראוי בתוכן שנוצר על ידי בינה מלאכותית, הגנת מידע ופרטיות. המורה העתידי יהווה מצפן אתי ומוסרי שלא ניתן לקבל בהכרח מה- AI (בינתיים).
5.חברות פעילה בקהילה והתפתחות מקצועית
המורה העתידי יהיה אדם לומד, חבר בקהילה מקצועית וחבר בקהילת הלומדים, כזה שיכול להוות גם מנטור או יועץ קריירה.
המורה העתידי יהיה נכון להתפתחות מקצועית מתמדת ומהירה שתאפשר לשלב באופן מיטבי את המכונה עם המגע האנושי בתהליכי הוראה למידה והערכה.
כפי שניתן לראות מרשימה זו, יש בה מרכיבים שהיינו מצפים שיהיו גם היום, אך הם יחודדו ויותאמו לעבודה עם מכונות.

לצד זה, הרשימה מלמדת גם על מה לא יידרש מהמורה העתידי:

1.נראה שלא נצפה ממנה או ממנו להיות מומחה התוכן, היודע כל, זה שצריך להקנות את התוכן הלימודי ו”להרביץ תורה”.
2.המעבר לדגש על פעולות פדגוגיות- חברתיות ורגשיות יתבצע לצד קבלת הידע והתוכן הלימודי מהמכונה.
הסינרגיה תאפשר ללומדות וללומדים להבטיח לעצמם למידה מותאמת יעילה ואפקטיבית יותר, ללא אבדן של מגע אנושי.
למורות ולמורים העתידיים מובטחת חוויה משמעותית ואנושית יותר..

כלים שימושיים:

יוצר מערכי שיעור:

https://il.chat/ai-lesson-plan/ הכי חשוב בעיני

כתבו את נושא השיעור לו תרצו ליצור מערך, הוסיפו את גיל התלמידים וקבלו מערך מותאם גיל.

מתמצת מאמרים:

https://pdf.ai/auth/sign-in

פרומפטים שימושיים בהוראה:

https://il.chat/chat-gpt-prompts-for-teaching/-

יוצר תוכניות עבודה:

https://il.chat/work-plan-generator-ai/

צור תכנית לימודית מפורטת שתתאים לקהל היעד. הכלי יכול ליצור תכניות לימוד בכל תחום, הוא מתאים לשיעורים, הרצאות, סדנאות ועוד

כלי לכתיבת מאמרים:

https://il.chat/ai-article-generator/

 יוצר שאלות ברגע

למי שרגיל לעבוד עם קהוט, קוויזלט, קוויזיז ועוד.

ניתן להכניס רק שם של נושא אותו תרצו ללמד, או להעלות טקסט מוכן שעליו תרצו שאלות. הכלי יוצר שאלות באנגלית אך גם בעברית! והכי חשוב- ניתן לייצא את השאלות למגוון כלים.

כמו כל כלי, בבקשה יש להקפיד ולבדוק את השאלות שנוצרו

https://www.questionwell.org/

וגם: : https://il.chat/ai-quiz-generator/

יוצר מכתבי ממני אליך לתעודה 

הזינו את שם התלמיד/ה, מאפייניו/ה ושם המורה, והכלי יצור עבורכם מכתב מרגש ואישי לתלמיד/ה

https://il.chat/from-me-to-you-ai-generator/

מתכנן מצגות ופרזנטציות 

הזינו את הנושא המבוקש והכלי יצור עבורכם תכנון מצגת או פרזנטציה מפורט שמחולק לשקופיות לפי נושאים.

קישור לכלי: https://il.chat/ai-slideshow-planner/

מחולל נאומים והרצאות 

הזינו את נושא ההרצאה, בחרו אורך וטון רצוי והכלי יצור עבורכם נאום מעולה!

קישור לכלי: https://il.chat/ai-speech-generator/

אומנות ויצירה בבינה מלאכותית: https://drive.google.com/file/d/1zHYTO95HDSS1FeO6un8Vj1PR19gK2CQX/view

מסביר כל נושא 

בעזרת הכלי הבא תוכלו לקבל תכנית מסודרת להסברת נושאים לכל גיל.

קישור לכלי: https://il.chat/explain-every-concept-ai/

יצירת סרטונים

ישנם כמה אתרים חינמיים שמאפשרים ליצור סרטונים יצירתיים בצורה קלה ופשוטה. הנה כמה מהאפשרויות הפופולריות:

1. Powtoon – אתר המאפשר ליצור סרטונים בסגנון אנימציה בצורה קלה ומותאמת אישית.

2. Biteable – אתר שמאפשר ליצור סרטונים עם עריכה פשוטה ומגוון רחב של תבניות ושלבים.

3. Vyond (לשעבר GoAnimate) – אפליקציה בענן שמאפשרת ליצור סרטונים בסגנון קרטון אנימציה בצורה מקצועית ומותאמת אישית.

4. Moovly – אתר עם יכולות עריכה גרפית ופונקציות של אנימציה מתקדמות עבור יצירת סרטונים.

5. Animaker – כלי יצירת סרטונים שמציע מגוון רחב של תבניות ותכנים ליצירת סרטונים מותאמים אישית.

6. Renderforest – אתר שמספק אינטרפייס רזה וידידותי שמאפשר ליצור ולערוך סרטונים בצורה מהירה ופשוטה

7.Animatron – כלי מקוון המציע ליצור סרטונים עם תנועה עם ממשק ידידותי ומגוון רחב של אובייקטים ותבניות.

8. Wideo – אתר עם ממשק פשוט שמאפשר יצירת סרטונים אנימציה בקלות, כולל אפשרויות ניתוח ותוספי צליל

• יוצר כותרות ויראליות לסרטוני יוטיוב 🔗 קישור לכלי: https://il.chat/youtube-video-title-generator-ai/

• מחולל רעיונות לסרטוני יוטיוב 🔗 קישור לכלי: https://il.chat/youtube-video-idea-generator-ai/

• יוצר תיאורים לסרטוני יוטיוב 🔗 קישור לכלי: https://il.chat/description-generator-for-youtube-videos-ai/

עוד משהו נחמד:

דיפלומטיה בראי דיפ-לרנינג.

משחרר פרויקט חדש שפרסמתי שלשום ברדיט והתחיל לתפוס תאוצה (ב24 שעות הראשונות נפתח כבר ב113 מדינות שונות).

עבור כל צמד מדינות אפשרי ביקשתי מ ChatGPT4 שיתאר בקצרה את היחסים בין המדינות ויסווג האם הקשר הוא סהכ טוב, רע, או ניטרלי.

אחרי שתבחרו שתי מדינות תוכלו לקרוא תיאור קצר של הקשר ביניהן, ומתחת גרף קשרים של קליקת המדינות שביחסים טובים/רעים (ולא ניטרלים) עם המדינות שנבחרו.

התוצאות לא טריויאליות בחלק מהמקרים וילמדו אתכם דברים מגניבים שלא ידעתם, ובחלק תיתקלו בהזיות AI גמורות, לכן חשוב לזכור לקחת הכל בערבון מוגבל, אבל זה לא אומר שאי אפשר ללמוד, להסתקרן או למצוא חומר לחיפושי המשך!

https://deeplomacy.net