גן רג’ואן וקבלת האחר

ילדינו גדלים בבתים, בקהילות, בערים ובמדינה בה רב-גוניות היא עובדה. עלינו, כמחנכים להכין את ילדינו להרגיש בנוח עם השוניות, לכבד אותה ולראות את היופי שבה.מטבע הדברים, בגיל הגן, האתגרים הנוגעים לשונות הנראית והנשמעת בתוך קהילת הגן, הינם מוחשיים ומידיים. אולם, היסודות שיוענקו בגן ייתנו את הבסיס לבניית אזרחות משותפת טובה יותר במדינת ישראל.

גן רג’ואן הוא גן שפועל לקבלת האחר מזה 9 שנים, מעודד היכרות וחברות עם קיום וקבלת האחר בקרב ילדי הגן, משפחותיהם והקהילה.

בגן אנו עוסקים באופן שותף בפעילויות שונות התורמות למטרה זו.

הגן פועל בשיתוף עם שני גני חינוך מיוחד ותוכנית “קליידסקופ” אשר הצטרפה למטרתינו.

בכדי לעשות זאת אנו מקימיים שיחות מקדימות, מציגים סרטונים, מספרים סיפורים בנושא השונות, משחקים משחקים בנושא, לומדים שירים בשפת סימנים ועוד….

הילדים מתנסים עם המכשיר “קליידסקופ”, כל אחד מתבונן לתוך הקליידסקופ ומספר מה הוא רואה.

הילדים ראו פרחים, חיות שונות, רובוטים.

לאחר מכן כל ילדי מצייר את מה שראה בקליידסקופ.

צפינו בסרטונים שונים על קבלת האחר, וסיפרנו סיפורים.

גננת החינוך המיוחד הגיעה לגן כדי לדבר על הילדים בגן שלה, לספר עליהם, כיצד היא מתקשרת איתם (באמצעות טאבלט, שפת סימנים וכדומה).

למדנו שירים על קבלת האחר

גן רג’ואן מתארח אצל גן “רעות” (חינוך מיוחד) לפעילות משותפת, וכדי לרכוש חברים חדשים.

יוצרים יצירות יחד – ילדי גן רעות וילדי גן רג’ואן.

ילדי גן רעות וגן רג’ואן משחקים ביחד

גן רעות מתארח אצל גן רג’ואן – מסיבת פיג’מות ופתיחת סיפרייה

עורכים ארוחה משותפת

רוקדים יחד

ילדי גן רג’ואן וגן רעות צופים בהצגה ומנגנים בקחון יחד

יוצאים לטיול משותף – גן רג’ואן וגן רעות במוזאון הילדים בחולון.

ילדי גן רג’ואן עברו תהליך על מנת לקבל את האחר למדנו שכולנו שונים אך שווים, בזכות המפגשים המשותפים, הפעילויות המשותפות וההכרות האישית עם האחר.