DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖĞRETMEN PROJE DEĞERLENDİRME RAPORU

SERKAN KAYA

Merhaba arkadaşlar, Projemizin sonuna geldik.

Son yıllarda değerler eğitimi tüm kademelerin müfredatında yer almakta ve teorik olarak öğretilmeye çalışılmakta. Bu çalışmalar tabii ki çok kıymetli. Ancak değerler eğitimindeki kavramlar soyut kavramlar olduğundan bunları çocuklara anlatarak kavratmak oldukça güç.

Bu nedenle Değerler Eğitimi projesinde Bilgisayar Destekli Proje Tabanlı Eğitim yönteminin yanı sıra Yaparak-Yaşayarak öğrenme yöntemi kullanıldı ve okulumdaki tüm proje öğrencileri bundan çok fayda sağladı. Değerlerimizi baz alan bir eTwinning projesine ilk kez katılan öğrenciler proje süresince bir yandan yaparak yaşayarak değerlerimizi öğrenirken diğer yandan çeşitli web 2 araçları kullanarak kelime bulutu, proje gazetesi, e-sergi, e-kitap gibi materyaller üretti, bu çalışmaların sonucu olarak öğrencilerin beyin fırtınası yapma, e-kitap hazırlama, gazete tasarlama, poster, kelime bulutu gibi ürünler oluşturma becerilerinin geliştiği gözlemlendi.

Değerler Eğitimi sürecinde üzerinde en fazla durulması gereken boyutlardan biri de etkili okul-aile işbirliğinin sağlanmasıdır. Ailelere değerler konusunda farkındalık kazandırılması, en az öğrenciler kadar önemlidir. Biz bu projede elimizden geldiği kadar ailelere ulaşmaya çalıştık. Ancak, okul yönetimi tarafından düzenlenecek daha fazla interaktif etkinlikler, aile bültenleri, seminer, konferans, kitap ve film önerileriyle veliler sürece dahil edilebilir.

Hepinize çok teşekkür ediyorum ve bir başka projede görüşmek dileği ile hoşçakalın.

ALİ KOÇ    

Merhaba, projemizin sonuna geldik. Okulumda değerler eğitimini çok önemsiyor ve tüm değerlerimizi korumaya yönelik etkinler düzenlemeye dikkat ediyorum.

Bu proje de gerek etkinlikleri gerekse yöntemleri açısından çok yararlı sonuçları olan bir deneyim oldu. Birlikte öğrenme, birlikte hareket etme ve teknolojiyi sınıfımıza taşıma gibi bir çok beceriyi edindik.

Projemizin tüm etkinlikleri öğrenci merkezli idi. Bu durum öğrenmeye katkıda bulundu.

Biraz daha zamanımız olsaydı ve tüm değerlerimizi teker teker işleseydik diye düşündüğüm zamanlar oldu. İnşallah başka bir projede bunu da yaparız.

Başta koordinatörlerimiz olmak üzere hepinize yardımlarınız ve işbirliğiniz için teşekkür ediyorum.

Görüşmek üzere

BEYHAN SEDEFOĞLU

Merhaba,

Yenilikçi bir yaklaşımla organize edilerek hazırlanan bu projenin değerlerimize yeni bir yaratıcı yaklaşımı olması son derece önemliydi. Teknolojinin sınıfta kullanılması, eve ödev olarak verilmesi yeni pedagojik yöntemler ve yaklaşımları projemize dahil etmiş oldu. Öğrencinin projenin merkezinde olması ve yaparak yaşayarak öğrenmesi, hem kendi başına hem de karma gruplar halinde çalışma fırsatı bulması keyifli bir süreci beraberinde getirdi.

Proje benim de bir öğretmen olarak hem kişisel hem de mesleki gelişimime katkıda bulundu.

Etkili bir işbirliği ile çalışarak tamamladığımız projemiz için bundan sonraki süreçte başarılar diliyorum.

Hepinize teşekkür ediyorum. İyi çalışmalar diliyorum.

NİLGÜN SAVAŞ 

Merhaba,

Öncelikle bu projede yer aldığım için çok mutlu olduğumu belirterek başlamak istiyorum değerlendirme yazıma. Öğrencilerin ortaya koyduğu e.kitap, gazete, poster, kelime bulutu, atasözleri kitapçığı gibi ürünler değerlendirildiğinde proje etkinlikleri sayesinde teknolojiyi yararlı kullanma ve yaratıcı düşünme becerilerinin geliştiğini çok net görebilmekteyim. Öğrencilerin oluşturdukları ürünler okullarımızda sergilenmiş ve okulun diğer personeline sunularak girişimcilik becerilerini geliştirmeye teşvik edildiler ve bu da projenin yaygınlaşmasına, öğrencilerimin özgüven kazanmasına neden oldu.

Ayrıca, proje çalışmaları süresince değerlerimizin pekiştirilmesinin yanı sıra öğrencilerin üretme, sorumluluk alma, takım çalışması yapma, yaratıcılık, teknoloji kullanma, işbirliği gibi 21.yüzyıl becerilerinin geliştirilmesine özen gösterildiği için öğrencilerim için yararlı oldu. Proje etkinlikleri okul müfredat konularımızı tamamlayıcı olması bakımından hem öğretmen ve hem de öğrenciler açısından çok yararlı oldu.

ÖZLEM EFE        

Merhaba,

Projemizin sonuna geldik ve geriye dönüp baktığımda, yaklaşık dört ayda ne çok etkinlik yapmış olduğumuzu farkettim. İyi ki bu projede yer aldım. Öğrencilerim ilk defa poster tasarladı, kelime bulutları oluşturdu ve benim projemiz için hazırladığımız eğitsel oyunları oynayarak kalıcı öğrenme sağlandı.

Projemizin final etkinliği olan akrostiş şiir oluşturma koordinesi benim tarafımdan sağlandı ve farklı okullarda okuyan öğrenciler öylesine güzel bir işbirliği ile hazırlandılar ki sonuçta çok başarılı oldu.

Proje etkinlikleri süresince bilgisayar destekli proje tabanlı öğrenme yönteminin yanı sıra yaparak yaşayarak öğrenme, araştırmaya dayalı öğrenme gibi pedagojik yaklaşımlar kullanılması da son derece önemli öğrenmelere yol açtı.

Projenin ana amacı; salgın sürecinden sonra öğrencilerin karakterlerini şekillendirecek değerleri (saygı, sevgi, sorumluluk, yardımseverlik) ön plana çıkarmak, öğretmen ve öğrencilerin teknolojiyi verimli bir şekilde kullanmaya teşvik etmek idi. Proje etkinlikleri süresince öğrencilere bir amaç doğrultusunda çalışarak topluma katkıda bulunmanın anlam ve önemi vurgulandı.

Proje etkinlikleri süresince e-Güvenlik ve telif hakkıyla ilgili konular titizlikle göz önünde bulundurdum ve öğrencilerimi de bu konuda bilgilendirdim.

Her şey için teşekkür ediyorum ve Hepinize başarılar diliyorum.

ÖZLEM KEKEÇ   

Merhaba,

Projemizin ölçme ve değerlendirme görevini ben üstlendim. Bu konuda elimden geleni yapmaya çalıştım.

Öğrencilerimizin hem e-güvenlik hem de telif hakları konusunda bilgilendirdim ve gerekli açıklamaları proje süresince yaptım. Web 2 araçlarını eğitimde ilk defa kullandım. Bu fırsatı verdiği için proje koordinatörlerime ve proje ortaklarıma teşekkür ederim.

Öğrencilerin takımlar halinde yaşlı bireyleri ziyaret etmesi, hayvanlar için harçlıklarından biriktirdiği para ile mama alması, sevgi ve saygı değerlerini yaşadığı çevrede aktif olarak yaygınlaştırması onların çok ilgisini çekti.

Projemize bundan sonraki süreçte başarılar diliyorum.

İyi günler.