KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ by ZEHRA PEKÖZ - Ourboox.com
This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ

  • Joined Dec 2019
  • Published Books 9
KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ by ZEHRA PEKÖZ - Ourboox.com
KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ by ZEHRA PEKÖZ - Ourboox.com
KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ by ZEHRA PEKÖZ - Ourboox.com

KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC  PROJESİ KARIŞIK OKUL TAKIMLARI ÇALIŞMASI

5

 

 

1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ 

1.TEAM TRADITIONS AND TRADITIONS

6
KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ by ZEHRA PEKÖZ - Ourboox.com
KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ by ZEHRA PEKÖZ - Ourboox.com
KÜLTÜR MOZAİĞİMİZ-OUR CULTURE MOSAIC PROJESİ 1.TAKIM GELENEK VE GÖRENEKLERİMİZ by ZEHRA PEKÖZ - Ourboox.com

AZRA A. MEHMET ALP TİRYAKİOĞLU İLKOKULU

 

                               

 

10

                                         

 

   Ben Azra  MEHMET ALP  TİRYAKİOĞLU  İLKOKULU 4 .SINIF  ögrencısıyım

SORU: GELENEK VE GÖRENEK NEDİR?

CEVAP: Gelenek ve görenek,bir toplumda  çok eskilerde kalmış  dolayısıyla saygın tutunup, kuşaktan kuşağa iletilen kültürel kalıntılara denir.

Örnek;

1.KURBAN KESMEK

2.DÜĞÜN YAPMAK

3.ASKER UĞURLAMAK

4.BAYRAMLARI KUTLAMAK

11

KEREM METE C. ÖĞRETMEN MAHMUT ÖZGÖBEK İLKOKULU

   

                         

   

12

                                                                                                                                                     

 

  Merhaba. Ben Kerem Mete C. Öğretmen Mahmut Özgöbek İlkokulu 4/B sınıfı öğrencisiyim. 

2. Soru : Gelenek ve göreneklerimize örnek yazar mısınız?

Milli kültürümüzde bazı gelenek ve göreneklerimiz şunlardır:

1. Kız isteme merasimi

2. Kına gecesi

3. Bayram ziyaretleri

4. Sünnet törenleri

5. Asker uğurlaması

6. Büyüklerin elini öpmek

13

BELİNAY A. İZMİRLİOĞLU İLKOKULU

    

                   

       

14

                                                    

 

   Merhaba.Ben Belinay A. İzmirlioğlu İlkokulu 3-H sınıfı öğrencisiyim.

3.Soru: Kültürümüzde gelenek ve göreneklere göre eğlence nasıl yapılır?

Cevap: Kültürümüzde kız isteme, kına gecesi, düğün, doğum, askere gitme, dini bayramlar, sünnet ,baharın gelişi (nevruz, hıdrellez) gibi bir araya gelerek gerçekleştirdiğimiz ,kutladığımız pek çok özel gün vardır. Bu günler atalarımızdan bize miras kalan gelenek ve göreneklere uygun olarak düzenlenen eğlencelerle kutlanır.

Örneğin; Kına gecesinde gelin ve damadın ellerine çiftleri nazardan ve kötülüklerden korumak için kına yakılır, tef eşliğinde kına şarkıları söylenir.

Düğün törenlerinde misafirlere yemekler ikram edilir, davul zurna, klarnet, kemençe vb. müzik aletleri eşliğinde oyunlar oynanır.

Gençler vatani görevini yapmak için askere uğurlanırken vatana kurban olsun diye ellerine kına yakılır, güle güle gidip gelsin diye davul ve zurna eşliğinde eğlence düzenlenir.

Nevruz ve Hıdrellez kutlamalarında geniş alanlarda bir araya gelinerek ateş yakılır, bir dilek tutularak ateşin üzerinden atlanır. Davul zurna eşliğinde halaylar çekilir.

Sünnet törenlerinde sünnet çocuğu at ile gezdirilir, davul ve zurna eşliğinde çiftetelli oynanır, halaylar çekilir.

15

AHMET G. OSTİM İLKOKULU

   

                        

   

16

                                                

 

  Merhaba.Ben Ahmet G. Ostim İlkokulu 4-A sınıfı öğrencisiyim. 

4. Soru: Gelenek ve göreneklerimizde bayram kutlamaları nasıl yapılır? / How are the holidays celebrated in our traditions and customs?

Cevap:  Arife günü yani bayramdan bir önceki gün mezarlıklar ziyaret edilir ve bayram yemekleri hazırlanır.

Börekler açılır, dolmalar, sarmalar yapılır. Baklava bayramın vazgeçilmez tatlısıdır.

Bayram sabahı erkenden kalkılır. Herkes en yeni bayramlık giysilerini giyer. Erkekler bayram namazına giderler, kadınlar yemek ve sofra hazırlıklarını yaparlar. 

Sofraya hep beraber oturularak bayram yemeği yenir. Yemekten sonra ailede, en büyükten başlayarak bayramlaşma yapılır .Büyüklerin elleri öpülür. Büyükler de küçüklere para vererek sevindirirler. Başka evlerde yaşayan, akraba ve komşulara bayram ziyareti yapılır, uzaktaki akrabalar telefon ile bayramları kutlanır. Bayram ziyaretine gelenlere kolonya, şeker, çikolata, baklava, bayram kahvesi ikram edilir. 

17

ESMA Y. AHMETKELEŞOĞLU İLKOKULU

                     

18

                                                 

 

Merhaba.Ben Esma Y.  Ahmet Keleşoğlu İlkokulu 4/A öğrencisiyim.

5.Soru:Gelenek ve göreneklerimize göre aile içi ilişkiler nasıldır? / How are family relationships according to our traditions and customs?

Cevap: 1. Ailenin hep birlikte sofraya oturması: 

Ailenin mümkün olan her akşam beraberce sofraya oturması, o gün yaptıklarını, günlerinin iyi ve kötü geçen yönlerini paylaşması, birliktelik hissini pekiştirir.

2.Bayramlarda büyüklerimizi ziyarete gitmek:

Dini bayramlarımızda büyüklerimizi ziyaret etmek ve el öpmek.

3.Düğün, sünnet, nişan vb. geniş aile etkinliklerine hep beraber katılmak:

Özel günlerimizde hep beraber olup birbirmizi yalnız bırakmayarak aile bağlarını pekiştirmek.

19

SAFİYE A. MKE.TOPHANE İLKOKULU

  

                       

      

20

                                               

 

  Merhaba ben Safiye A. MKE.TOPHANE İLKOKULU 4/A sınıfı öğrencisiyim.                                                                     6.Soru:Gelenek ve göreneklerimizde doğum ve çocukluk döneminde neler yapılır?                                   CEVAP:1.Bebeğin ilk dişi çıktığında sevincimizi belirtmek için yakınlarımızla beraber diş buğdayı partisi yaparız.

2.Erkek çocukları için dinimiz sünnet olunmasını istemiştir. Olan kişi için sünnet düğünü yapılır ve yakınları bu düğüne davet edilir.

3.Doğumdan sonra dünyaya gelen bebekleri yakınları ziyaret eder ve onlara lohusa şerbeti ikram edilir.

4.Dünyaya gelen bebeğe verilecek olan isim ailenin en büyük ferdi tarafından kulağa fısıldanır.

21

AYŞE Y. YAVUZ SELİM İLKOKULU

  

                       

  

22

                                               

 

    Merhaba! Ben Ayşe Y. Yavuz Selim İlkokulu 4D sınıfı öğrencisiyim.

7. SORU: Gelenek ve göreneklerimizde milli duygular nasıl uygulamaya yansıtılır?

  Dünyadaki milletleri birbirinden ayıran en önemli özelliklerden biri milli kültürdür.Milli  kültür, bir milletin kimlik kartı gibidir ve en önemli ayırt edici özelliğidir.Milli kültürümüz ile şekillenen milli duygularımız  gelenek ve göreneklerimize de yansımıştır. Vatani görevini yapmak için askere giden gençlerin,vatan uğruna şehit olma arzusu, milli bayramlarımızda millet olarak gösterdiğimiz coşku ,Milli Marşı’mız ve bayrağımıza gösterdiğimiz saygı,sevgi ve hassasiyet ile yaşantımızın önemli bir parçası olmuştur.

23

MİNA K. ANAFARTALAR İLKOKULU

                  

   

24

                                                

 

   Ben Mina K.Anafartalar İlkokulu 4/ A Sınıfı öğrencisiyim.

8. Soru:Gelenek ve göreneklerimizde cenaze törenlerinde neler yapılır?

     Ölüm  olayı olduğu zaman önce camilerde sela verilir . Selada;  ölenin kimliği ve gömüleceği yer bildirilir. Cenaze dini törenle defnedilmek için hazırlanır. Ölen şahıs erkek ise imam, bayan ise cenazeyi  yıkamayı bilen bir bayan yıkar. Sonra kefenlenir, tabuta konur ve defnedilir .

25

ZEYNEP BUĞLEM K. MEHMET VARİNLİ İLKOKULU

    

                        

 

26

                                               

 

   Merhaba ben Zeynep Buğlem K. Mehmet Varinli İlkokulu 4/D  sınıfı öğrencisiyim.

Gelenek ve göreneklerimizde büyüklere saygı neden önemlidir ?

1: Büyüklerimiz başımızın tacıdır.

2: Saygı gösteren sevgi görür.

3: Büyüklerimiz atalarımızdır onlara her zaman saygılı olmalıyız

27

SÜMEYYE P. ŞİRİNEVLER MEHMET ŞEN İLKOKULU

 

                         

 

28

                                           

 

  Merhaba ben Sümeyye P. Mehmet Şen İlkokulu 2/E sınıfı öğrencisiyim.

”Kültür Mozaiğimiz” projesi gelenek -göreneklerini ve mili kültürünü tanımaya yardımcı oldu mu?

Evet yardımcı oldu. Güzel ülkemin çokça zengin bir kültüre sahip olduğunu gördüm ve ülkemle gurur duydum.

29

Gabriela, Escola Frei Manuel de Santa Inês, Portugal

 

  

                           

  

30

                                                 

 

Gabriela,Port, Escola Frei Manuel De Santa Inês, Portugal

11. What are your customs and traditions according to your culture?

   I celebrate Christmas and Easter with my family.
I like to hear fado and portuguese musical in general. Did you know that fado is a part of the world’s patrimonium?
When I was younger I danced folclore.
In Porto, where I live, we celebrate the Santos Populares, we eat and dance all together and at midnight we watch the fireworks and the balloons.

31

Student1,Port, Escola Frei Manuel De Santa Inês, Portugal

 

  

                             

      

32

                                                 

 

   Student1,Port, Escola Frei Manuel De Santa Inês, Portugal

12. What is the importance of servinf coffe to guests according to our traditions and customs?

R: It is well known that coffee is one of the passion of the Portuguese people, and it cannot miss being part of their daily routine. The easiest invitation between friends is ‘let’s go for a coffee?’ even if the idea is perhaps to drink another beverage. It is part of our culture. Always serving a coffee to visitors means that we receive them well and with an open heart. Coffee in Portugal is a sign of socializing, good conversations and friendship.

  

33

HUSEYN/ AZERBAYCAN 39. ORTA MEKTEP

34

                                                 

 

   Salam .Menim adım Huseyndir.Azerbaycan/Sumqayit şeher 39 nömreli tam orta mektebde oxuyuram .

 13. Kültürümüzde gelenek ve göreneklerimiz, dayanışma ve yardımlaşmaya önem veriyor mu?/Do our traditions and customs attach importance to solidarity and cooperation in our culture?

Bəli .Mənim xalqımın mədəniyyətində bu  öz yerini tutur .Axı biz qedim tarixe malik bir xalqiq.Tarix boyu ölkemizde başqa dine medeniyyete xas olan insanlarla çiyin çiyine yaşamişiq.

Qonşusu ac özü tox olan bizlerden deyildir .

Əl tutmaq Əlidən qalıb 

Yaxşılıqa  yaxşılıq her kişinin işidir

Yamanlıqa yaxşılıq ner kişinin işidir

Qızıl yerde qalmaz ,yaxşılıq yolda

35

                                                 

 SORULAR VE ÖĞRENCİ CEVAPLARI

  Ben Azra  MEHMET ALP  TİRYAKİOĞLU  İLKOKULU 4 .SINIF  ögrencısıyım

1.SORU: GELENEK VE GÖRENEK NEDİR?

CEVAP:Gelenek ve görenek,bır toplumda  cok eskilerde kalmış  dolayısıyla saygın tutunup,kusaktan kuşaga ıletılen kültürel kalıntılara denır.

Örnek;

1.KURBAN KESMEK

2.DÜĞÜN YAPMAK

3.ASKER UĞURLAMAK

4.BAYRAMLARI KUTLAMAK

Merhaba. Ben Kerem Mete C. Öğretmen Mahmut Özgöbek İlkokulu 4/B sınıfı öğrencisiyim. 

2. Soru : Gelenek ve göreneklerimize örnek yazar mısınız?

Milli kültürümüzde bazı gelenek ve göreneklerimiz şunlardır:

1. Kız isteme merasimi

2. Kına gecesi

3. Bayram ziyaretleri

4. Sünnet törenleri

5. Asker uğurlaması

6. Büyüklerin elini öpmek

36

                                               

   Merhaba.Ben Belinay A. İzmirlioğlu İlkokulu 3-H sınıfı öğrencisiyim.

3.Soru: Kültürümüzde gelenek ve göreneklere göre eğlence nasıl yapılır?

Cevap: Kültürümüzde kız isteme,kına gecesi,düğün,doğum,askere gitme,dini bayramlar,sünnet ,baharın gelişi (nevruz,hıdrellez) gibi bir araya gelerek gerçekleştirdiğimiz ,kutladığımız pek çok özel gün vardır. Bu günler atalarımızdan bize miras kalan gelenek ve göreneklere uygun olarak düzenlenen eğlencelerle kutlanır. 

Örneğin; Kına gecesinde gelin ve damadın ellerine çiftleri nazardan ve kötülüklerden korumak için kına yakılır,tef eşliğinde kına şarkıları söylenir. 

Düğün törenlerinde misafirlere yemekler ikram edilir,davul zurna,klarnet,kemençe vb. müzik aletleri eşliğinde oyunlar oynanır.

Gençler vatani görevini yapmak için askere uğurlanırken vatana kurban olsun diye ellerine kına yakılır,güle güle gidip gelsin diye davul ve zurna eşliğinde eğlence düzenlenir.

Nevruz ve Hıdrellez kutlamalarında geniş alanlarda bir araya gelinerek ateş yakılır,bir dilek tutularak ateşin üzerinden atlanır. Davul zurna eşliğinde halaylar çekilir.

Sünnet törenlerinde sünnet çocuğu at ile gezdirilir, davul ve zurna eşliğinde çiftetelli oynanır,halaylar çekilir.

 

37

                                            

   Merhaba.Ben Ahmet G. Ostim İlkokulu 4-A sınıfı öğrencisiyim. 

4. Soru: Gelenek ve göreneklerimizde bayram kutlamaları nasıl yapılır? / How are the holidays celebrated in our traditions and customs?

Cevap:  Arife günü yani bayramdan bir önceki gün mezarlıklar ziyaret edilir ve bayram yemekleri hazırlanır.

Börekler açılır, dolmalar, sarmalar yapılır. Baklava bayramın vazgeçilmez tatlısıdır.

Bayram sabahı erkenden kalkılır. Herkes en yeni bayramlık giysilerini giyer. Erkekler bayram namazına giderler, kadınlar yemek ve sofra hazırlıklarını yaparlar. 

Sofraya hep beraber oturularak bayram yemeği yenir. Yemekten sonra ailede, en büyükten başlayarak bayramlaşma yapılır .Büyüklerin elleri öpülür. Büyükler de küçüklere para vererek sevindirirler. Başka evlerde yaşayan, akraba ve komşulara bayram ziyareti yapılır, uzaktaki akrabalar telefon ile bayramları kutlanır. Bayram ziyaretine gelenlere kolonya, şeker, çikolata, baklava, bayram kahvesi ikram edilir.

Merhaba.Ben Esma Y.  Ahmet Keleşoğlu İlkokulu 4/A öğrencisiyim.

5.Soru:Gelenek ve göreneklerimize göre aile içi ilişkiler nasıldır? / How are family relationships according to our traditions and customs?

Cevap: 1. Ailenin hep birlikte sofraya oturması: 

Ailenin mümkün olan her akşam beraberce sofraya oturması, o gün yaptıklarını, günlerinin iyi ve kötü geçen yönlerini paylaşması, birliktelik hissini pekiştirir.

2.Bayramlarda büyüklerimizi ziyarete gitmek:

Dini bayramlarımızda büyüklerimizi ziyaret etmek ve el öpmek.

3.Düğün, sünnet, nişan vb. geniş aile etkinliklerine hep beraber katılmak:

Özel günlerimizde hep beraber olup birbirmizi yalnız bırakmayarak aile bağlarını pekiştirmek.

38

                                               

   Merhaba ben Safiye A. MKE.TOPHANE İLKOKULU 4/A sınıfı öğrencisiyim.                                                                  6.Soru:Gelenek ve göreneklerimizde doğum ve çocukluk döneminde neler yapılır?                                        Cevap:                                                                  1.Bebeğin ilk dişi çıktığında sevincimizi belirtmek için yakınlarımızla beraber diş buğdayı partisi yaparız.

2.Erkek çocukları için dinimiz sünnet olunmasını istemiştir. Olan kişi için sünnet düğünü yapılır ve yakınları bu düğüne davet edilir.

3.Doğumdan sonra dünyaya gelen bebekleri yakınları ziyaret eder ve onlara lohusa şerbeti ikram edilir.

4.Dünyaya gelen bebeğe verilecek olan isim ailenin en büyük ferdi tarafından kulağa fısıldanır.

Merhaba! Ben Ayşe Y. Yavuz Selim İlkokulu 4D sınıfı öğrencisiyim.

7. SORU: Gelenek ve göreneklerimizde milli duygular nasıl uygulamaya yansıtılır?

  Dünyadaki milletleri birbirinden ayıran en önemli özelliklerden biri milli kültürdür.Milli  kültür, bir milletin kimlik kartı gibidir ve en önemli ayırt edici özelliğidir.Milli kültürümüz ile şekillenen milli duygularımız  gelenek ve göreneklerimize de yansımıştır. Vatani görevini yapmak için askere giden gençlerin,vatan uğruna şehit olma arzusu, milli bayramlarımızda millet olarak gösterdiğimiz coşku ,Milli Marşı’mız ve bayrağımıza gösterdiğimiz saygı,sevgi ve hassasiyet ile yaşantımızın önemli bir parçası olmuştur.

 

39

                                            

   Ben Mina K.Anafartalar İlkokulu 4/ A Sınıfı öğrencisiyim.

8. Soru:Gelenek ve göreneklerimizde cenaze törenlerinde neler yapılır?

Ölüm  olayı olduğu zaman önce camilerde sela verilir . Selada;  ölenin kimliği ve gömüleceği yer bildirilir. Cenaze dini törenle defnedilmek için hazırlanır. Ölen şahıs erkek ise imam,bayan ise cenazeyi  yıkamayı bilen bir bayan yıkar. Sonra kefenlenir,tabuta konur ve defnedilir .

Merhaba ben Zeynep Buğlem K. Mehmet Varinli İlkokulu 4/D  sınıfı öğrencisiyim.

9. Gelenek ve göreneklerimizde büyüklere saygı neden önemlidir ?

1: Büyüklerimiz başımızın tacıdır.

2: Saygı gösteren sevgi görür.

3: Büyüklerimiz atalarımızdır onlara her zaman saygılı olmalıyız

Merhaba ben Sümeyye P. Mehmet Şen İlkokulu 2/E sınıfı öğrencisiyim.

10.”Kültür Mozaiğimiz” projesi gelenek -göreneklerini ve mili kültürünü tanımaya yardımcı oldu mu?

Evet yardımcı oldu. Güzel ülkemin çokça zengin bir kültüre sahip olduğunu gördüm ve ülkemle gurur duydum.

                                                                       

40

                                            

    Gabriela,Port, Escola Frei Manuel De Santa Inês, Portugal

11. What are your customs and traditions according to your culture?

I celebrate Christmas and Easter with my family.
I like to hear fado and portuguese musical in general. Did you know that fado is a part of the world’s patrimonium?
When I was younger I danced folclore.
In Porto, where I live, we celebrate the Santos Populares, we eat and dance all together and at midnight we watch the fireworks and the balloons.

   Student1,Port, Escola Frei Manuel De Santa Inês, Portugal

12. What is the importance of servinf coffe to guests according to our traditions and customs?

R: It is well known that coffee is one of the passion of the Portuguese people, and it cannot miss being part of their daily routine. The easiest invitation between friends is ‘let’s go for a coffee?’ even if the idea is perhaps to drink another beverage. It is part of our culture. Always serving a coffee to visitors means that we receive them well and with an open heart. Coffee in Portugal is a sign of socializing, good conversations and friendship.

 

41

                                            

     Salam .Menim adım Huseyndir.

    Azerbaycan/Sumqayit şeher 39 nömreli tam orta mektebde oxuyuram .

 13. Kültürümüzde gelenek ve göreneklerimiz, dayanışma ve yardımlaşmaya önem veriyor mu?/Do our traditions and customs attach importance to solidarity and cooperation in our culture?

Bəli .Mənim xalqımın mədəniyyətində bu  öz yerini tutur .Axı biz qedim tarixe malik bir xalqiq.Tarix boyu ölkemizde başqa dine medeniyyete xas olan insanlarla çiyin çiyine yaşamişiq.

Qonşusu ac özü tox olan bizlerden deyildir .

Əl tutmaq Əlidən qalıb 

Yaxşılıqa  yaxşılıq her kişinin işidir

Yamanlıqa yaxşılıq ner kişinin işidir

Qızıl yerde qalmaz ,yaxşılıq yolda

42
This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

Ad Remove Ads [X]
Skip to content