La leggenda.

LA LEGGENDA

CLASSI TERZE SEZ. A-B

LA LEGGENDA È UN RACCONTO FANTASTICO.

SPIEGA PERCHÉ ANIMALI, PIANTE E LUOGHI HANNO ALCUNE CARATTERISTICHE.

LA STRUTTURA DELLA LEGGENDA:

1- INIZIO: SPIEGA LA SITUAZIONE INIZIALE , CIOÈ COM’ERA UNA CERTA SITUAZIONE O QUAL ERA UNA CERTA CARATTERISTICA.

2- SVILUPPO: NARRA I FATTI STRAORDINARI CHE CAMBIANO LE COSE.

3- CONCLUSIONE: RACCONTA COME SONO CAMBIATE LE CARATTERISTICHE O LA SITUAZIONE INIZIALE.

LEGGI IL RACCONTO.

LA LEGGENDA DEL GIRASOLE

UN GIORNO, IN UN GIARDINO, NACQUE UN FIORE STRANO: BRUTTO, STORTO, CON UN ENORME DISCO DI BRONZO SULLO STELO SOTTILE.
TUTTI GLI ALTRI FIORI LO GUARDAVANO CON DISPREZZO E NON LO VOLEVANO VICINO, PER PAURA CHE LA SUA BRUTTEZZA NUOCESSE A LORO DINANZI AGLI UOMINI.
GLI ANIMALI DEL CORTILE, CONIGLI, GALLINE E PERSINO I PULCINI, LO SCHERNIVANO E LO CHIAMAVANO: “BRUTTO, SGORBIO E MOSTRICIATTOLO” E ALTRI NOMIGNOLI DEL GENERE.
IL POVERO FIORE SOFFRIVA, MA NON SI LAMENTAVA: TACEVA E GUARDAVA IL SOLE CHE AMAVA E AMMIRAVA CON TUTTE LE SUE FORZE.

IL SOLE SI ACCORSE DI QUELL’UMILE E SILENZIOSA ADORAZIONE E DECISE DI PREMIARE IL FIORE.
UN GIORNO, VOLSE I SUOI RAGGI SPLENDENTI AL SUO UMILE AMMIRATORE E ALCUNI DI QUESTI RAGGI RIMASERO ATTACCATI AL DISCO DI BRONZO, CIRCONDANDOLO DI UN’AUREOLA D’ORO.
ALLORA, IL FIORE CREBBE AL DI SOPRA DEGLI ALTRI SUOI COMPAGNI, ALTO E SOTTILE, PROTESO VERSO IL SOLE.
“PORTERAI IL MIO NOME – GLI DISSE IL SOLE – E SARAI IL MIO AMICO PREDILETTO. COI TUOI PETALI D’ORO GLI UOMINI TINGERANNO D’ORO I LORO ABITI, CON I TUOI SEMI SI NUTRIRANNO GLI UCCELLINI. ANCHE IL TUO OLIO SARÀ UTILE E RICERCATO”.
COSÌ NACQUE IL GIRASOLE.

GUARDA IL VIDEO

ATTIVITÀ DA SVOLGERE SUL QUADERNO.

1) CHE COS’È LA LEGGENDA? COM’È STRUTTURATA?

2) COM’È IL GIRASOLE ALL’INIZIO DEL RACCONTO?

3) COME DIVENTA IL GIRASOLE ALLA FINE?

4) TROVA LE SEGUENTI PAROLE SUL VOCABOLARIO E TRASCRIVI IL SIGNIFICATO: “SCHERNIRE”, “AUREOLA”.

5)RAPPRESENTA GRAFICAMENTE I TRE MOMENTI DEL RACCONTO, INSERENDO PER CIASCUNO UNA DIDASCALIA.