שם התלמיד: ג’אבר גחוש

שם הספר: הר צוחק, הר צודק
שם המחברת : סיפור עממי
שם המאור : לא רשום
שנת הכתיבה / הוצאה: לא צוין

הזמן בו מתרחשת העלילה
העלילה מתרחשת ללא ציון הזמן המדויק , אבל צוין אחרי מות של האבא
המקום בו מתרחשת העלילה
הסיפור מתרחש בווייטנאם , בבית שבו גרים אבא עם שני בניו

 הדמויות הראשים

הדמות הראשית בספר היא

הדמות הראשית היא הבן הקטן, אשר רוב המקרים והאירועים מדברות עליו

:תכונות אופי
.ילד שמכבד את אבא שלו עד סוף חייו
_ צנוע
. לא אוהב להזיק לאחרים
_מרוצה מחלקו

.חרוץ

:מראה חיצוני
לא צוין בספר על תכונותיו החיצוניות , אבל אם נסתכל על התמונות שבתוך הספר נראה
שהוא ילד וייטנאמי עם לבוש צנוע, נראה עני וקטן

הדמויות המשנה

:דמיות המשנה
1_האבא
2_ הבן הבכור
3_אישתו של הבן הבכור
4_ ההר

:דמות המשנה שהכי אהבתי היא 
דמות ההר: מפני שהוא יכל להבחין בין הטוב והרע , בין האדם הצנוע לעומת אדם

חרתי בספר הזה מפני שאחרי שקראתי אותו אהבתי התוכן החשוב המלא חוכמה שתלמד אותנו לקח מהותי וחשוב.
: תקציר העלילה
שני אחים אחד חמדן ואחד מרוצה מחלקו , נפטר האבא שלהם, אחד בחר בדרך הכבוד העצמי ואחר בחרבדרך הרמאות והחמדנות
.הראשון הצליח והשני קבל עונש לכל החיים על החמדנות שלו

מסר לסופר

:לכבוד הסופר הנכבד
אני מודה לך מאוד על הספור הזה למרות שהוא קצר אבל בתוכו חוכמת ההמונים، חוכמה שתלמד דורות ודורות , אהבתי גם כן איך למדת אותנו לקחים מהדמיות שבחרת לכתוב ולהזכיר אותם בספרך.
בכבוד רב: ג’אבר

:תארו כיצד מסתיים הסיפור
הסיפור הסתיים בכעס ההר, אשר סגר את שפתיו הסלעיים

המערה נסגרה והאח הבכור עם אשתו נשארו בפנים.

:הציעו סוף אחר לסיפור
לאחר שכעס ההר וסגר את שפתיו ובלע את האח הגדול ואשתו
אחר זמן מה חזר האח הקטן לעבוד בשדה וראה אותו ההר ופתח את פיו עוד פעם והאח הקטן נכנס להר ולקח עוד פעם זהב מהמאורה ויצא והמשיך את חייו בהנא ואושר

מילים גבוהות
נפטר/توفى
אספו_ أخذوا
רכוש / مُلك
הסתירו / أخفوا
פרץ בצחוק/ ضحك بصوت عالٍ
רחמו/ ربطوا
חמדנות/طمع

:הקטע הכי מצחיק בספר
כאשר האח הקטן התחיל לעבד השדה ולחרוש אותו בעזרת החתול והכלב אשר רתב את הכלב והחתול למחרשה והאיץ בנם
:הקטע מותח בספר
כאשר ההר כעס וסגר את שפתיו הסלעיים כאשר האח הגדול ואשתו בפנים