Навчальний посібник для учнів 1-2 класів “Вивчаємо математику з героями улюблених казок”

Любі друзі!

На сторінках посібника Ви зустрінете такі рубрики:

– Подорож вулицями Королівства чисел

– Острів казкових задач

– В гостях у королеви Геометрії

– Скринька дослідника

– Завдання від казкового героя

Бажаємо Вам успіху у виконанні завдань!

Подорож вулицями Королівства чисел

1 клас

Усна лічба в межах 10. Склад чисел до 10. Розв`язування прикладів на додавання.

Завдання:

– Пригадай події в українській народній казці “Колобок”, переглянувши відео.

– Покотився колобок доріжкою, аж раптом йому назустріч лисичка-сестричка, та така сумна та засмучена, що аж дивитися колобку на неї шкода.

– Чим я можу тобі допомогти, лисичко?

– Таку вже я гарну пташку сьогодні побачила у лісі, – відповіла лисичка, – так хочеться знову помилуватися її красою, а зробити цього не можу. Ця пташка, побачивши мене біля дерева так злякалася, що сховалася за прикладами, а розв`язати їх у мене не виходить. Потрібна допомога.

Подорож вулицями Королівства чисел

1 клас

Склад числа 10. Послідовність чисел у межах десяти. Складання та розв’язання прикладів на додавання

Завдання:

– Пригадай українську народну казку “Котик і півник”.

Українська народна казка «Котик і півник»

Були собі котик та півник. Котик було на скрипочці грає, а півник пісеньки співає. Котик було йде їсти добувати, а півник вдома сидить та хати глядить. То котик було, йдучи, наказує:

– Ти ж тут нікого не пускай, та й сам не виходь, хоч би хто й кликав.

– Добре, добре! – каже півник. Замкне хату та й сидить, аж поки котик повернеться.

Навідала півника лисиця та й надумала його підманути. Підійде під віконце, як котика нема дома, та й підмовляє:

– Півнику, півник, вигляни у віконце!

У мене золота пшениця, холодна водиця.

А півник їй:

– То-ток, то-ток, не велів коток!

Бачить лисиця, що так не бере, прийшла раз уночі, насипала півникові попід вікном пшениці, а сама засіла за кущем.

Пішов котик, а півник подивився у віконце, побачив розсипану пшеничку та й міркує:

− Швиденько поклюю, ніхто мене не побачить, то й котикові не скаже.

Дивиться півник, а там 2 пшоняних, 3 горохових, 2 пшеничних, 1 кукурудзяне та 1 вівсяне зерняток лежить. А порахувати не може.

– Допоможи головному герою порахувати кількість розсипаних зернят. Скільки їх?

– Уяви, для того, щоб зварити кашу, півнику потрібно 10 зернят. Чи вистачить йому зібраного зерна? Скільки потрібно ще додати?

Подорож вулицями Королівства чисел

2 клас

Додавання та віднімання чисел в межах 20. Порівняння значень виразів.

Повторення вивченого у 1 класі

Завдання:

– Білосніжка навчає математики своїх товаришів гномів. Сьогодні на уроці вони закріплюють вміння знаходити та порівнювати значення виразів. Спробуй і ти виконати це завдання!

Острів казкових задач

2 клас

Додавання виду 38 + 52. Задача на зустрічний рух

Завдання:

1) Переглянь українську народну казку “Лисиця та їжак” та пригадай, які події там відбувалися. Зверни увагу, у якому напрямку рухались герої на початку казки.

– То у якому напрямку вони рухались на початку казки?

– Під час руху відстань між ними зменшувалась чи збільшувалась?

2) Уважно прочитай та розв’яжи таку задачу:

Відстань між лисицею та їжаком 100 кроків. Яка відстань буде між ними, якщо кожен зробить назустріч іншому 35 кроків?

В гостях у королеви Геометрії

1 клас

Вимірювання довжин відрізків

Завдання:

– Пригадай українську народну казку “Колобок”.

А чи знаєш ти, чому колобок вирішив втекти з вікна?

Можливо, він дуже хотів піти до школи, щоб бути розумним?

– Тільки уяви:

Біжить колобок дорогою і бачить магазин “Все для школи”. От він і вирішив туди зайти та купити шкільне приладдя. Бачить, шкільний пенал лежить на полиці. Його довжина 1 дм 5 см. Які ж олівці вмістяться у пеналі? Допоможи обрати.

Завдання від казкового героя

Любий друже!

Ми з тобою зустрічалися вже неодноразово, тому думаю, що ти мене впізнав!

Ну як мене, таку хитрунку можна не впізнати?

Я – герой багатьох українських, зарубіжних народних та авторських казок.

А знаєш, чому? Бо в природі я добре виділяюся серед інших звірів.

Подумай, чим же я так виділяюся, що мене обирають автори для написання своїх казок?

Я тобі трішки допоможу, відкрию свій маленький секрет. Я вмію майстерно полювати, а під час полювання можу розвивати швидкість до 50 км за годину. Уявляєш, яка я прудка?

А тепер твої завдання:

1. Дізнайся за допомогою батьків чи інших дорослих, якої маси може набувати тіло дорослої лисиці. Порівняй ці показники з вагою інших хижаків.

2. Досліди, якої довжини може досягати хвіст лисиці, та яку роль він взагалі виконує.

3. Порівняй тривалість життя лисиці в природних умовах з тривалістю життя інших хижаків.

Успіхів тобі!

Завдання від казкового героя

Любий друже!

Здогадайся, хто я? Пригадай, які пригоди сталися зі мною в українській народній казці, яка названа моїм іменем «Солом’яний бичок»?

Я хочу, щоб ти дослідив, якої маси тіла та розмірів можуть набувати бики у природі. Можливо, ти навіть знайдеш інформацію про найбільшого бика у світі!